T.C.

ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ

SAĞLIK BİLİMLER ENSTİTÜSÜ

ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI

 LİSANSÜSTÜ (YÜKSEK LİSANS VE DOKTORA) PROGRAM

Akademik Kadro:

 *Ayrıca ilgili alanlarda çalışan diğer öğretim üyelerinden destek alınmaktadır.

 ** Açılacak derslere göre üniversitemiz bünyesinde çalışan ya da diğer üniversitelerden görevlendirilen öğretim üyelerinden de faydalanılmaktadır.

 ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI

YÜKSEK LİSANS PROGRAMI

 Antrenörlük Eğitimi Anabilim Dalı Yüksek lisans programının tanımı, amacı ve gerekçesi; antrenörlük alanını daha bilimsel ve daha verimli duruma getirmek için planlayıcı ve geliştirici özelliklere sahip, bilgi, beceri ve teknolojiyi etkin biçimde kullanarak, bilimsel araştırmalar yapabilen ve bu araştırma bulgularına dayalı eğitim planlayabilen, bilimsel gelişmeleri izleyerek mesleki ve akademik alanda kullanabilen akademisyen ve uygulayıcı özeliklere sahip spor adamı yetiştirebilmektir.

          Yüksek Lisans Programından mezun olan öğrencilerin büyük bir çoğunluğu doktora düzeyinde akademik çalışmalarını sürdürmektedirler. Bir kısmı Gençlik ve Spor İl Müdürlüğü bünyesinde ve özel okullarda spor danışmanlığı, spor uzmanlığı ve antrenörlük yapmaktadır. Bir kısmı da beden eğitimi öğretmeni olarak ve Türk Silahlı Kuvvetleri bünyesinde spor eğitimcisi olarak çalışmaktadır.

Yüksek lisans programına kabul edilen bir öğrenci, yüksek lisans derecesi alabilmek için en az 24 kredilik ders; 1 seminer dersi ve tez çalışmasından başarılı olmalıdır. Tezli yüksek lisans programı uygulanmaktadır. Beden Eğitimi ve Spor alanı dışından gelen öğrenciler bilimsel hazırlık programına alınacaklardır.

YÜKSEK LİSANS DERS PROGRAMI

YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ

 ANE 501 Antrenörlük Eğitiminde Araştırma Yöntemleri  (2 0 2)

Antrenörlük alanında kinesiyolojik, biomekaniksel ve fızyolojik boyutların araştırılması ile ilgili yöntemlerin irdelenmesi.

 ANE 502 Antrenman Bilgisindeki Yeni Gelişmeler  (3 0 3)

Değişik koşullarda performansın geliştirilmesi ile ilgili temel bilgiler ve bu alandaki gelişmeler. Ayrıca değişik aktiviteler ve spor branşları için gerekli planlama ve antrenman programlama konusunda bilgiler.      

 ANE 503  Spor Fizyo1ojisindeki Yeni Gelişmeler  (3 0 3)                                                      

Vücudun akut ve uzun süreli yapılan egzersize nasıl cevap verdiği, düzenlemeler yaptığı ve adapte olduğu konuları, fiziksel uygunluk ve atletik programların fizyolojik temelleri.     

ANE 504  Elit Sporcuların Performans Gelişim Testleri (3 0 3)                       

Çeşitli spor branşlarında üst düzey sporcuların performans gelişimlerini belirlemek ve gelişimlerine destek vermek için gerekli branşa Özel performans testleri.          

ANE 505 Seminer  (0 0 0)                                                                                                 

Antrenörlük Eğitimi sorunlarıyla ilgili konular tartışılacak ve seminer  hazırlatılacaktır.   

 ANE 506  Antrenörlük Eğitiminde İstatistik  (3 0 3)                                                    

Antrenörlük alanında kinesiyolojik-biomekaniksel ve fizyolojik boyutların araştırılmasında kullanılması gereken istatistiki bilgiler.

 ANE 507  Antrenörlük Eğitiminde Bilgisayar Uygulamaları (3 0 3)               

Bilgisayarın temel yapısı ve kullanımı. Paket program kullanımları, internet kullanımı. Antrenörlük alanı ile ilgili verilerin toplanması, değerlendirilmesi ve sunulması.      

 ANE 508  Efor Testleri ve Egzersiz Programları Geliştirme (3 0 3)                            

Beden Eğitimi alanında, spor fizyolojisi alanında ve koruma ve tedavi maksatlı tıp alanlarında gerekli egzersiz programlarının temelini oluşturan ve üst düzey performans gelişimi için gerekli egzersiz testleri geliştirme.         

 ANE 509 Spor Analizi Teknikleri  (3 0 3)                                              

Antrenörlük mesleğinin en önemli kısmını oluşturan gözlemleme ve değerlendirme yeteneklerini geliştirerek, her spor branşının temel hareket gereksinimlerini belirlemek ve bu ihtiyaçlar doğrultusunda antrenman programı planlaması yapabilmek.       

 ANE 510 Elit Sporcu Beslenmesi  (3 0 3)                                                                       

Üst düzey sporcu için gerekli besinler, müsabaka öncesi ve sonrasında beslenmenin sporcular için önemi, sporcuların kilo kontrolü ve ergojenik yardımlar ve kassal performans.

 ANE 511 Psikomotor Gelişimindeki Yeni Gelişmeler (3 0 3)                                         

             Çocuklardaki büyüme ve motor gelişme, bebeklikten ergenliğe kadar olan dönemde oluşan değişiklikler, değişik hareket tecrübeleri ile hareket etme yeteneğinde ve motor performansta meydana gelen gelişmeler.

 ANE 512 Egzersiz Biyokimyası  (3 0 3)                                                                                  

Karışık biyomoleküller olan karbonhidratların, yağların, proteinlerin, hormonların ve enzimlerin yapılarının detaylı incelenmesi. Ayrıca egzersiz esnasında ve sonrasında enerjinin üretimi ve depolanması konuları.

 ANE 513 Egzersiz ve Endokrin Sistem   (3 0 3)                                                                        

             Hormonların genel yapısı, endokrin sistemi ile kassal aktivite arasındaki bağlantı ve egzersiz için gerekli metabolik düzenlemelerin hormonlar tarafından nasıl kontrol edildiği.                                                             

 ANE 514 Pediatrik Egzersiz Fizyolojisi   (3 0 3)                                                                      

              Sağlıklı çocukların egzersize karşı verdikleri fizyolojik cevaplar ve adaptasyonlar. Ayrıca kassal aktiviteye uyum açısından erişkin ile çocuklar arasındaki farklılıklar.    

 ANE 515 Çocuk ve Antrenman   (3 0 3)                                                                                    

              Değişik antrenman programlarının çocukların üzerindeki etkisi ve performans gelişimi, yüklenme prensipleri, dinlenme periyotları, beslenme şekilleri.

ANE 516 Spor Psikolojisinde Yeni Gelişmeler  (3 0 3)                              

Spor Psikolojisinin antrenörlük eğitimindeki önemi, değişik yarışma koşullarındaki stres, motivasyon durumlarını kontrol yöntemleri, kişilik gelişimi ve bu alandaki son gelişmeler.              

ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI

DOKTORA PROGRAMI

          Son yıllarda tüm dünyada ve ülkemizde, beden eğitimi ve sporun insan hayatındaki diğer tüm yaşantıları olumlu yönde etkilediği kabul edilen bilimsel bir gerçektir. Spor ve hareketin bu denli yaşantılarımıza girmesi, konunun yanlış yönlendirmelere izin vermeyecek, bilinçli bilimsel yönlendirmelere olan ihtiyacını artırmıştır. Bu noktada; sporun gerek profesyonel ve amatör yarışma sporları, gerekse sağlık-zindelik ve fiziksel uygunluk, yada eğlence için yapılıyor olması, eğitimli antrenör talebini artırmıştır.

           Gençlik ve Spor Genel Müdürlüğü ile Spor Federasyonları Antrenör Eğitimi konusunda sorumluluklarını üniversitelere devretmiş bulunmaktadırlar. Tüm bu gelişmeler ülkemizde nitelikli antrenör yetiştirme gerekliliğini doğurmuştur ve Beden Eğitimi Spor alanında, özellikle antrenörlük eğitimi ağırlıklı lisans üstü eğitimin büyük bir ihtiyaç olduğunu ortaya koymuştur.

           Antrenörlük Eğitimi Anabilim Dalı Doktora programının amacı; antrenörlük alanını daha bilimsel ve daha verimli duruma getirmek için planlayıcı ve geliştirici özelliklere sahip, bilgi, beceri ve teknolojiyi etkin biçimde kullanarak, bilimsel araştırmalar yapabilen ve bu araştırma bulgularına dayalı eğitim planlayabilen, bilimsel gelişmeleri izleyerek mesleki ve akademik alanda kullanabilen akademisyen ve uygulayıcı özeliklere sahip spor adamı yetiştirebilmektir.

             Spor Bilimleri ve Antrenörlük Eğitimi Anabilim Dalı’nda doktora giriş sınavına kabul edilmek için öğrencinin ilgili yüksek lisans programlarından Yüksek Lisans derecesine sahip olması gerekmektedir. Beden Eğitimi ve Spor alanı dışından gelen öğrenciler bilimsel hazırlık programına alınacaklardır. Doktora programına başlayabilmek için Enstitünün yapacağı veya eşdeğer kabul edeceği yabancı dil sınavını ve bilim sınavını başarmış olmak gerekmektedir.

             A.İ.B.Ü. Sağlık Bilimleri Enstitüsü Spor Bilimleri ve Antrenörlük Eğitimi Anabilim Dalı Doktora eğitimi programı Türkçe olarak yürütülür. Doktora derecesini alabilmek için İngilizce Yeterlilik Sınavına da doktora suresi içinde başarmış olmak gerekir. Program en az 30 kredilik ders; 12 kredi zorunlu, 18 kredi seçmeli ders olmak üzere iki seminer dersi ve bir doktora tezi çalışmasından oluşur. Seçmeli dersler anabilim dalının “seçmeli dersler” listesinden alınabileceği gibi diğer doktora programlarında açılan dersler listesinden de alınabilir. Seçmeli dersler adayın danışmanı ve seçilecek dersin öğretim üyesinin görüşleri alınarak belirlenecektir. Doktora programında açılacak olan zorunlu ve seçmeli dersler aşağıda verilmiştir.

 DOKTORA DERS PROGRAMI